“Para comprender y problematizar los saberes vinculados a la tecnología no
alcanza con simplemente conocerlos, nombrarlos o estar en constante
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miércoles, 21 de septiembre de 2016
Comparto esta interesante entrevista realizada por Fundación Luminis a María Teresa Lugo, coordinadora de proyectos Tic y Educación en IIPE Unesco. En ella comparte sobre cómo las nuevas tecnologías modificaron la relación educativa, en este sentido y en relación a las políticas de inclusión de tecnología en el aula asegura que "no alcanza con disponer de tecnología en las aulas. Lo que también se necesita es poder utilizarla y producirla. El tema no pasa solo por el aparato o la conectividad, sino también entender qué pasa con eso. No es lo mismo tener un libro que saber leer”.
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